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2008-06-05 | 儿子跟我一起种菜成为生活中快乐的调味剂。

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儿子跟我一起种菜成为生活中快乐的调味剂。

只要说去菜地,儿子总兴奋不已。到了菜地更是看看这儿,瞧瞧那儿,嘴里说个不。浇菜是他最乐意干的事情,其他拔草、锄地、施肥在我的提醒下能很好的配合。

我们各自的责任田,目的很明确就是让孩子实践《小白兔和小灰兔》,通过劳动培养起多方面的素质,比如:能够独立自主的干事情;爱劳动、会劳动;做事有目标,认真,有始有终;懂得劳动和收获的含义;懂得爱惜劳动成果。

这不是一两天就能做到的,也不是纯粹瞄准那个目标的事情,生活、快乐、学习、实践、责任、收获、分享等无所不在。

今天,到外婆家玩耍,午饭后睡了一觉。5点多时,儿子不想起来。我知道怎样给他打一剂兴奋剂,在院子里说:“艳玲,咱们还得赶紧走,到学校自己做饭,我还要浇菜。”(平时,只要提到去菜地,儿子总是兴奋。)这招还真灵,儿子也没出声,很快出来了。

到了学校,我们一指干到天幕昏暗,儿子仍然意犹未尽。

儿子帮我浇南瓜。

我们的南瓜地也分了,今天浇地时,我在浇黄瓜,儿子在浇南瓜。儿子浇完他的南瓜后,看我还在浇黄瓜,就大声招呼主动帮我浇南瓜了。我要做的当然就是竖起大拇指夸他“配合”。

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